Mécanicien d’engins de chantier

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Le métier

Chargé de l’entretien et de la réparation des engins et des machines utilisés sur les chantiers (pelles hydrauliques, bulldozers, niveleuses…), le mécanicien est capable de monter et de démonter toutes les machines grâce à sa parfaite connaissance de leur fonctionnement.

Il travaille sur le chantier et dans l’atelier de réparation. Il a d’excellentes connaissances en hydraulique, pneumatique, électricité et électronique embarquée. Soucieux de la sécurité des autres, il aime la mécanique et cherche à vaincre les difficultés.

Mécanicien d’engins de chantier
© FNTP

Quelle est la situation de l’emploi et les perspectives ?

Quelles sont les compétences requises ?

MECANICIEN
Filière : TERRASSEMENT
Catégorie socioprofessionnelle : OUVRIER
Alias : Diéséliste, Mécanicien de chantier, Technicien d’atelier

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Activité
ENTRETENIR LE MATERIEL DE CHANTIER
Tâche
Entretien courrant d’engins
Savoir faire
  • vérifier les niveaux
  • faire les appoints
  • graisser les articulations
  • réparer une fuite simple (tuyaux déchiré, collier, changement de joint)
  • vérifier l’état des pneus et leur pression
  • détecter et localiser des pannes simples
  • nettoyer les trains de chenilles, de pneus
Tâche
Entretiens hebdomadaires et périodiques des engins
Savoir faire
  • changer les filtres à huile, à fuel, à air
  • effectuer une vidange moteur
  • entretenir les batteries
  • graisser les articulations
  • nettoyer l’engin
  • nettoyer un nid d’abeille de radiateur
  • purger un circuit d’alimentation fuel
  • souffler et nettoyer les filtres à air
  • surveiller les pièces d’usure des équipements (dents, lames de coupes, etc.)
  • vérifier la tension des courroies
  • vérifier les freins, purger les bouteilles d’air
Tâche
Petites réparations, dépannage
Savoir faire
  • détecter et localiser des pannes simples
  • remplacer un flexible
  • remplacer une durite carburant
  • changer un joint sur circuit carburant
  • changer une courroie
  • réamorcer un circuit carburant
  • changer les outils d’usure (dents, lames de coupe…)
  • brancher des batteries
  • remplacer un fusible
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Activité
CONTROLER L’IMPACT DU CHANTIER SUR LES RESSOURCES NATURELLES
Tâche
Tri des déchets
Savoir faire
  • Tenir compte de l’organisation établie sur le chantier pour trier les déchets
  • Trier les déchets selon les consignes
  • Vérifier régulièrement la qualité du tri des déchets et prendre les éventuelles mesures nécessaires
Compétences transversales
  • Contrôle qualité
  • Contrôle sécurité
  • Gestion des aléas
  • Relations dans l’équipe de travail
  • Relations externes à l’entreprise
  • Respect des délais

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Quels sont les diplômes existants ?

Un diplôme émane d’une autorité compétente, sous le contrôle de l’Etat, via le Ministère de l’Education Nationale ou encore de l’Enseignement Supérieur. Il conditionne l’accès à certaines professions et à certaines formations ou concours. Il reconnaît au titulaire un niveau de capacité vérifié pour l’exercice d’un métier. Glossaire des diplômes.

Ci-dessous la liste des différents diplômes :

Accès au diplôme:

Formation en alternance (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation) : Alternance entre un  centre de formation et l’entreprise. L’apprenant signe un contrat de travail avec l’entreprise et dispose donc du statut de salarié. Ce mode de formation est privilégié dans le secteur du Bâtiment et les Travaux Publics, permettant à l’apprenant d’acquérir ou  de développer son expérience professionnelle, et à l’entreprise d’anticiper sur le recrutement de ses salariés.

Formation en statut scolaire : L’apprenant a aussi la possibilité de préparer sa certification, dans un Lycée professionnel, alors en statut scolaire A défaut d’une alternance, des stages sont cependant prévus dans le cadre de sa formation.

Formation continue :

Le CPF : Le Compte Personnel de Formation est un  dispositif d’accès à la formation professionnelle.  Toute personne dispose d’un compte personnel de formation, dès sa première expérience professionnelle, qu’elle garde tout au long de sa vie professionnelle et quel que soit son parcours professionnel.  Le CPF  a pour vocation de contribuer au développement des compétences des personnes et permettre le maintien de leur employabilité et leur évolution professionnelle. POUR EN SAVOIR PLUS SUR LE CPF et connaitre l’ensemble des formations du BTP éligibles au CPF.

Le CPF de transition : Ce dispositif permet de mobiliser son compte CPF pour mettre en œuvre  un  projet de transition professionnelle. Il s’adresse ainsi aux salariés souhaitant se réorienter en se formant pour l’obtention d’une certification éligible au CPF.

La Pro-A : La reconversion ou la promotion par alternance.  Cette modalité d’accès à la formation dans l’entreprise met l’accent sur l’évolution et la réorientation professionnelle, ainsi que sur la co-construction du projet entre salarié et employeur. Elle permet pour le salarié de préparer  l’obtention d’une certification et pour l’employeur d’anticiper les évolutions sectorielles, de qualifier ses collaborateurs et de sécuriser les emplois.

Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : Toute personne, quels que soient son statut et son niveau de formation, justifiant d’au moins 1 an d’expérience en rapport direct avec la certification visée, peut engager une démarche VAE.

Plus d’info :  www.vae.gouv.fr

Etres accompagné dans le financement de ces diplômes

Pour en savoir plus sur ces dispositifs de formation et modalité de financement, consultez le site de Constructys , l’opérateur de compétences Construction https://www.constructys.fr

Comment obtenir un Titre Professionnel ?

Un titre professionnel est une certification professionnelle attestant que son titulaire maîtrise les compétences, aptitudes et connaissances permettant l’exercice d’activités professionnelles qualifiées. Il favorise l’évolution professionnelles ou le retour à l’emploi de son titulaire.

Les titres professionnels s’adressent à toute personne souhaitant acquérir une qualification professionnelle.

Ci-dessous la liste des différents titres disponibles :